1.
Características de los estudiantes de primaria hoy ( qué aprenden,
cómo y dónde lo aprenden, cuáles son sus intereses, qué
dificultades tienen, qué conflictos tienen, etc.)
Los
alumnos de primaria aprenden contenidos impuestos en el currículo,
aunque tienen la posibilidad de aprender fuera de clase. Por tanto,
el aula queda un poco obsoleta gracias a Internet o a otros medio de
comunicación. Los intereses del niño suelen ser jugar,
relacionarse, aprender contenidos seleccionados por ellos mismos, es
decir, de su interés.
Algunas
dificultades que se pueden observar en los niños de primaria son por
ejemplo la sobrecarga de contenidos en poco tiempo, la gran cantidad
de deberes y de exámenes provocando estrés en ellos. también
tienen dificultades a la hora de aprender contenidos debido a que no
los han visto de una forma práctica.
2.
¿Cómo la escuela está respondiendo a los estudiantes de hoy (rol
del docente, contenidos que se enseñan, metodología, etc.)?
El
docente cuenta con poco tiempo para programar las clases de forma más
dinámica, además de que no suelen tener libertad a la hora de
programar, sino que están muy limitados por el currículo y la
administración. Por ello, la mayoría de las veces la metodología
sigue siendo tradicional, ya que para los docentes suele ser la más
“segura” debido a que es la que conocen mejor.
3.
¿Qué aspectos debería cambiar?
Creemos
que se debería dar más libertad al docente para que pueda programar
sus clases, además de concederles mayor tiempo físico y
facilitarles más material. También creemos que es importante
valorar el trabajo del profesor para que se sientan más motivados ya
que es un factor muy importante a la hora de trabajar.
Por
último, creemos que es necesario que los contenidos que se vayan a
llevar a cabo en el aula tienen que ser de interés para el alumnado,
asegurándonos que a su vez se dan contenidos básicos que deben
saber todos. Esto permitiría que estuviesen más motivados a la hora
de tener que estudiarlo.
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